¿Qué son las TIC´s?
Son las tecnologías
de la Información y Comunicación,
es decir, son aquellas herramientas computacionales
e informáticas que procesan, sintetizan,
recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
digitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y
materiales de construcción que
facilitan el aprendizaje, el desarrollo
de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´s EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
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APRENDIZAJE
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VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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• Aprendizaje cooperativo. Los
instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo
en grupo y el cultivo de actitudes sociales y a que propician el intercambio de ideas y la
cooperación.
• Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener
un alto grado de interdisciplinariedad ya que
el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite
realizar diversos tipos de tratamiento
de una información muy amplia y variada.
• Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual).Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo
de estudiantes y profesores que se
quedan rezagados ante el avance delas tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador.
Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer.
Dada las necesidades
de nuestro mundo
moderno,
hasta para pagar los
servicios (electricidad, teléfono,
etc.)se emplea el computador, de
manera que la actividad académica no
es la excepción.
Profesor y estudiante sienten la
necesidad de
actualizar sus
conocimientos y muy particularmente en lo
referente a la tecnología digital,formatos de audio y video, edición y montaje, etc.
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• Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa
puede influir en el aprendizaje efectivo.
• Dado el vertiginoso avance de las tecnologías,éstas
tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.
• El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que
disponer de un presupuesto
generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los
equipos.
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PROFESORES
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VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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• Alto grado de interdisciplinariedad. Hoy
día, el docente tiene que saber un poco de cada cosa, desde el punto de vista
instrumental y operacional (conexión
de equipos de audio, video, etc.)manejo y actualización de software, diseño de páginas web, blog y muchas cosas más. El docente podrá interactuar con otros
profesional es para refinar detalles.
• Iniciativa
y creatividad. Dado que el docente viene trascendiendo del
ejercicio clásico dela enseñanza al modernismo,ese esfuerzo demanda
mucha iniciativa y creatividad.
No
hay nada escrito…,la
educación del
Futuro se está escribiendo ahora
y tenemos el privilegio junto con nuestros
alumnos, de ser los actores y de escribir la historia.
• Aprovechamiento de recursos. Hay fenómenos que pueden ser estudiados sin necesidad de ser
reproducidos en el aula. Muchas veces con la proyección
de un video o el uso de una buena
simulación, pueden ser suficientes para el aprendizaje. Por otro lado, el uso
del papel se puede
reducir a su mínima expresión reemplazándolo
por el formato digital. En estos momentos, una enciclopedia, libros e informes entre otros, pueden ser almacenados en un CD o pen drive y pueden ser transferidos vía web a cualquier
lugar donde la tecnología lo permita.
• Aprendizaje cooperativo. El profesor aprende con sus
estudiantes, profesores con profesores,gracias a la cooperación y trabajo
en equipo.
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• Es necesario
la capacitación continua de los
docentes por lo que tiene que invertir recursos (tiempo y dinero)en ello.
• Frecuentemente el Profesor se siente agobiado por
su trabajo por lo que muchas veces prefiere el método clásico evitando de esta manera compromisos que demanden tiempo
y esfuerzo.
• Hay situaciones muy particulares donde
Una animación, video o presentación nunca
pueden superar al mundo real por lo que es necesario la experimentación que solo se logra en un
laboratorio o aula de clases bien equipada.
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ESTUDIANTES
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VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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• Aprovechamiento del tiempo. El
estudiante puede acceder a la información de manera
casi instantánea,puede enviar
sus tareas y asignaciones con solo un“clic”.
Puede interactuar con sus compañeros
y profesor desde la comodidad de su casa o “cyber” haciendo uso de salas de chat y foros de discusión. El profesor
puede publicar notas,
anotaciones, asignaciones y cualquier
información que considere relevante,
desde la comodidad de su casa u oficina y de manera casi
instantánea por medio de su blog o página
web. En caso de no disponer de tiempo o
equipo instrumental adecuado, el profesor puede mostrar el fenómeno en estudio
empleando alguna simulación disponible.
• Aprendizaje cooperativo.Los
estudiantes
aprenden con su profesor y los estudiantes pueden aprender
entre ellos,gracias a la cooperación y trabajo en equipo.
• Motivación e interés. Los chicos
hoy día poseen destrezas innatas asociadas con las
nuevas tecnologías por lo que de forma muy natural,
aceptan y adoptan el uso del computador
en sus actividades de
aprendizaje; prefieren la proyección de un video ante la lectura de un libro.Los chicos confiesan estar muy motivados porque tienen acceso a un
Gran volumen de información actualizada.
Por otro lado, el profesor se siente
comprometido con su actividad docente por
lo que se hace imperativa la actualización de su conocimiento,
sobre todo cuando se contagia del entusiasmo de sus estudiantes.
• Desarrollo de habilidades
en la búsqueda
de la información. Hasta
hace apenas unas décadas, toda una tarde de consulta en la biblioteca, no
era suficiente para encontrar la información buscada. Hoy día basta con pocos
minutos para saturarnos de información muchas de ellas inútiles o repetidas.
Es necesario
desarrollar habilidades para
Seleccionar
adecuadamente la
información útil y filtrar lo inútil
para que darnos con
una cantidad de
información que podamos procesar.
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• Dada la cantidad y variedad de
información, es fácil que el estudiante se
distraiga y pierda tiempo navegando
en páginas que no le brinde provecho. El estudiante puede perder
su objetivo y su tiempo.
• Si los compañeros son“flojos”,puede que el aprendizaje cooperativo no se consolide.
• El interés
al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividad es no académicas tales como diversión, música, videos, etc.
• Dada la cantidad,variedad
e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos
se remiten a “cortar y pegar”información sin procesarla.
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